2024年9月26日，为了切实提升教学质量、助力新入职教师快速成长，海南科技职业大学基础医学部组织学与胚胎学教学团队新教师试讲。

蔡之彬老师以组织学绪论部分为内容，在组织学习的内容、意义及学习方法等方面进行了独具匠心的教学设计，其导入生动活泼，讲解细致入微，如春风化雨般引领学生走进知识的殿堂。王美峤老师围绕肌组织概述、分类以及骨骼肌的结构展开试讲，教学目标科学合理，语言准确生动且富有感染力，她巧妙地将实际问题引入课堂，注重启发式教学，全力培养学生的综合能力。索洋洋老师从卵裂、胚泡形成和植入等方面进行试讲，教态沉稳自然，格外注重知识的衔接，以旧知牵引新知，教学过程清晰明了，讲解细致有序。

试讲环节结束后，基础医学部客座教授黎岳南对三位教师的试讲进行了点评。他高度肯定了新教师扎实的教学基本功和自然大方的教态，同时基于学科素养，结合实际情况对新教师的教学环节设计给予了专业指导。基础医学部主任曹献英指出，将课堂还给学生对教师自身知识储备是极大的考验，新教师应精心备课，以精彩绝伦的教学设计吸引学生。她强调教学设计既要注重知识点的衔接，更要契合学生的认知规律和理解程度。

基础医学部组织学与胚胎学教研室的青年教师表示，此次试讲收获颇丰，不仅加深了他们对教学工作的认识与理解，还从点评中获得了珍贵的启示与指导，对教学能力和综合素养的持续提升都有很大帮助。

海南科技职业大学基础医学部教师蔡之彬试讲

海南科技职业大学基础医学部教师王美峤试讲

海南科技职业大学基础医学部教师索洋洋试讲

海南科技职业大学基础医学部客座教授黎岳南点评新教师试讲

海南科技职业大学基础医学部主任曹献英做试讲会议总结