2024年9月26日,为了切实提升教学质量、助力新入职教师快速成长,海南科技职业大学基础医学部组织学与胚胎学教学团队新教师试讲。
蔡之彬老师以组织学绪论部分为内容,在组织学习的内容、意义及学习方法等方面进行了独具匠心的教学设计,其导入生动活泼,讲解细致入微,如春风化雨般引领学生走进知识的殿堂。王美峤老师围绕肌组织概述、分类以及骨骼肌的结构展开试讲,教学目标科学合理,语言准确生动且富有感染力,她巧妙地将实际问题引入课堂,注重启发式教学,全力培养学生的综合能力。索洋洋老师从卵裂、胚泡形成和植入等方面进行试讲,教态沉稳自然,格外注重知识的衔接,以旧知牵引新知,教学过程清晰明了,讲解细致有序。
试讲环节结束后,基础医学部客座教授黎岳南对三位教师的试讲进行了点评。他高度肯定了新教师扎实的教学基本功和自然大方的教态,同时基于学科素养,结合实际情况对新教师的教学环节设计给予了专业指导。基础医学部主任曹献英指出,将课堂还给学生对教师自身知识储备是极大的考验,新教师应精心备课,以精彩绝伦的教学设计吸引学生。她强调教学设计既要注重知识点的衔接,更要契合学生的认知规律和理解程度。
基础医学部组织学与胚胎学教研室的青年教师表示,此次试讲收获颇丰,不仅加深了他们对教学工作的认识与理解,还从点评中获得了珍贵的启示与指导,对教学能力和综合素养的持续提升都有很大帮助。
海南科技职业大学基础医学部教师蔡之彬试讲
海南科技职业大学基础医学部教师王美峤试讲
海南科技职业大学基础医学部教师索洋洋试讲
海南科技职业大学基础医学部客座教授黎岳南点评新教师试讲
海南科技职业大学基础医学部主任曹献英做试讲会议总结
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